为了提高幼小衔接视角下学前和一年级教学的有效策略,近日,天坛路幼儿园特邀请省级专家来园指导工作。
此次莅临指导的专家是河南师范大学继续教育学院副院长,博士生导师,华东师范大学博士,北京师范大学博士后李醒东;河南师范大学教育学部教授,硕士生导师,教育学博士,学前教育专业学科带头人,河南省中小学幼儿园教师教育专家,河南省中原学前教育研究院院长刘晓红。示范区教体局幼教中心主任李迎霞、资助中心书记赵体波、基础教研室副主任郭玲、天坛路幼儿园园长李红新全程陪同。幼教中心、幼儿园骨干教师17人参加活动。
活动中,专家实地视察了天坛路幼儿园的室内外环境。走进各年级区域及部分功能室,深入了解园所文化的设计理念。在观摩过程中,专家表示幼儿园墙面上各类表征,真正做到了“以儿童为本”,凸显了幼儿的发展痕迹,发挥了环境作为“隐形课程”的教育作用。
刘晓红教授提出幼小衔接是个双向奔赴的过程,应该将儿童的生动学习放在第一位,小学和幼儿园都应从核心素养角度寻找衔接点。李醒东教授指出小学和幼儿园应当树立幼小双向衔接的工作理念,注重素养导向而不是知识导向,创设健康良性的氛围,促进儿童顺利过渡。
活动现场,两位专家就老师们提出的有关社区大学、幼小衔接联合教研模式课题和前阅读、识字等方面的问题给予专业的回答,现场教师也对本次活动进行了讨论和交流。本次活动通过专家引领、合作研究实现了教育联合的学习共同体,形成了“互学、共研、互补、共促”的良好氛围。
我们将在专家的引领下,立足《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,不断探索科学双向衔接路径,以科学的方法夯实幼小衔接工作基础,开启双向奔赴之旅,实现幼儿的真发展。(赵家慧)